信息安全作為我國(guó)信息化建設(shè)健康發(fā)展的重要因素，關(guān)系到貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)及建設(shè)創(chuàng)新型社會(huì)等國(guó)家戰(zhàn)略舉措的實(shí)施，是國(guó)家安全的重要組成部分。在信息系統(tǒng)安全保障工作中，人是最核心也是最活躍的因素，人員的信息安全意識(shí)、知識(shí)與技能已經(jīng)成為保障信息系統(tǒng)安全穩(wěn)定運(yùn)行的重要基本要素之一。
為了加快信息安全人才的培養(yǎng)，中國(guó)信息安全測(cè)評(píng)中心依據(jù)中編辦批準(zhǔn)開(kāi)展“信息安全人員培訓(xùn)與資質(zhì)認(rèn)證”的職能，推出了代表國(guó)家對(duì)信息安全專(zhuān)業(yè)人員能力認(rèn)可的CISP和對(duì)信息化工作人員信息安全基本能力認(rèn)可的CISM。CISP與CISM是對(duì)我國(guó)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施和重要信息系統(tǒng)的信息安 在職培訓(xùn) 的重要形式，多年來(lái)為落實(shí)我國(guó)有關(guān)政策“加快信息安全人才培養(yǎng)，增強(qiáng)全民信息安全意識(shí)”的指導(dǎo)精神，構(gòu)建信息安全人才體體系發(fā)揮了重大作用。
適用范圍
本大綱從我國(guó)國(guó)情出發(fā)，結(jié)合我國(guó)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)備和重要信息系統(tǒng)安全保障的實(shí)際需求，以知識(shí)體系的全面性和實(shí)用性的原則，涵蓋了CISP中的CISE、CISO兩類(lèi)注冊(cè)人員和CISM需要掌握的知識(shí)點(diǎn)，是CISE/CISO教材編制、講師授課、學(xué)員學(xué)習(xí)以及考試命的重要依據(jù)。
框架結(jié)構(gòu)
知識(shí)體系使用模塊化的結(jié)構(gòu)包括知識(shí)域、知識(shí)子域、知識(shí)點(diǎn)三個(gè)層次。每個(gè)知識(shí)點(diǎn)根據(jù)內(nèi)容和深度要求，分為“了解”、“理解” 和“掌握”三類(lèi)。
CISP(CISE/CISO)考試試題結(jié)構(gòu)
CISP考試題型均為單項(xiàng)選擇題，共100題，每題1分，得到70分以上(含70分)為通過(guò)。
CISP兩種基礎(chǔ)類(lèi)別“注冊(cè)信息安全工程師”(CISE)和“注冊(cè)信息安全管理人員”(CISO)的注冊(cè)人員都需要學(xué)習(xí)和掌握CISP知識(shí)體系結(jié)構(gòu)框架中的所有內(nèi)容。由于兩種注冊(cè)證書(shū)持有人的工作崗位和工作領(lǐng)域的不同，考試的側(cè)重點(diǎn)有所區(qū)別，因此，所對(duì)應(yīng)的試題比例不同。
 
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