根據原人事部、原信息產業部文件(國人部發[2003]39號)文件規定，軟考實行“以考代評”政策，既是職業資格考試，又是職稱資格考試。獲得軟考等級證書等同于獲得對應職稱，用人單位可根據工作需要從獲得證書的人員中擇優聘任相應專業技術職務。

近日，四川、河南兩省也相繼發布通知文件，再次明確軟考證書與職稱對應關系。

河南

根據河南人社局發布的 < 關于切實做好專業技術人員職業資格和技能人才職業技能等級與職稱銜接對應工作的通知 > ，明確了計算機技術與軟件專業技術資格考試與職稱的對應關系。

文件明確了計算機技術與軟件專業技術資格考試與職稱的對應關系：

◆ 軟考高級資格對應高級工程師

◆ 中級資格對應工程師

◆ 初級資格對應助理工程師或技術員

政策依據：《計算機技術與軟件專業技術資格(水平)考試暫行規定》(國人部發〔2003〕39號)。

關于切實做好專業技術人員職業資格和技能人才職業技能等級與職稱銜接對應工作的通知

各省轄市、濟源示范區人力資源社會保障局，航空港區黨工委組織人事部，省直有關單位：

為深入貫徹落實創新驅動、科教興省、人才強省戰略，進一步深化職稱和職業資格制度改革，激發技能技術人才創新創業活力，依據國家關于職業資格與職稱對應相關政策，結合我省實際，現就做好專業技術人員職業資格和技能人才職業技能等級與職稱銜接對應工作通知如下：

一、關于專業技術人員職業資格與職稱銜接對應問題

(一)通過全國統一考試取得的準入類、水平評價類專業技術人員職業資格，直接對應相應系列和層級的職稱，并根據國家相關要求適時動態調整。

(二)國家清理規范有關職業資格前取得、現已停止考試的相關專業資格證書繼續有效，并可按規定對應相應系列和層級的職稱 。

(三)在對應范圍內，對已取得相關專業技術人員職業資格的人才，全省企事業單位可根據任職條件和崗位空缺等情況，直接聘任相應職稱，無需換發我省職稱證書。符合晉升高一層級職稱標準條件的，可以持相應職業資格證書直接申報評審或考試。

二、關于技能人員職業資格、職業技能等級與職稱銜接對應問題

(一)具有職業資格、職業技能等級證書的技能人才可以參加專業技術人員工程技術、農業技術、工藝美術、文物博物、實驗技術、藝術、體育、醫療技術、技工院校教師、中等職業學校教師等10個系列的職稱評價。

1.具備下列條件之一者，可以由用人單位考核認定初級職稱：

(1)取得中級工職業資格或職業技能等級證書后，在崗且從事本專業工作滿1年可考核認定員級職稱，或在崗且從事本專業工作滿5年，可考核認定助理級職稱。

(2)取得高級工職業資格或職業技能等級證書后，在崗且從事本專業工作滿2年可考核認定助理級職稱。

(3)取得技師職業資格或職業技能等級證書后，在崗且從事本專業工作滿1年可考核認定助理級職稱。

2.具備下列條件之一者，可申報評審中級職稱：

(1)取得技師職業資格或職業技能等級證書后，在崗且從事本專業工作滿3年。

(2)在崗且從事本專業的“河南省技術能手”獲得者。

3.具備下列條件之一者，可申報副高級職稱：

(1)取得高級技師職業資格或職業技能等級證書后，在崗且從事本專業工作滿4年。

(2)在崗且從事本專業的“全國技術能手”或“中原技能大師”獲得者、“世賽獎牌”獲得者(含指導教練)、“國賽金牌”獲得者(含指導教練)。

4.具備下列條件之一者，可申報正高級職稱：

(1)在崗且從事本專業的我省“特級技師”、“首席技師”、“世賽金銀牌”、“中華技能大獎”獲得者。

(2)獲得“全國技術能手”或“中原技能大獎”的高級技師，在崗且從事本專業工作滿18年。

(二)在我省從業且取得工程技術、農業技術、工藝美術、文物博物、實驗技術、藝術、體育、醫療技術、技工院校教師、中等職業學校教師等系列助理級以上職稱的專業技術人才，符合職業技能評價條件的，可以參加與現崗位相對應的職業技能評價。

1.取得本專業助理級職稱滿1年，可申報高級工職業技能評價。

2.取得相應系列(專業)中級職稱，或取得相應初級專業技術職稱滿3年，可申報技師職業技能評價。

3.取得相應系列(專業)副高級職稱，或取得相應系列(專業)中級職稱滿3年，可申報高級技師職業技能評價。

4.取得本專業正高級職稱，或取得本專業副高級職稱滿4年，可申報特級技師職業技能評價。

三、關于數字經濟領域技術技能人才培育項目等級證書與職稱銜接對應問題

參加國家和我省數字經濟領域技術技能人才培育項目，取得相應等級證書的人員，可按如下要求認定、申報相應職稱：

(一)取得初級專業技術等級證書的，可直接認定為助理工程師。

(二)取得中級專業技術等級證書的，可直接認定為工程師。

(三)取得高級專業技術等級證書的，可直接申報高級工程師評審。

四、有關要求

做好專業技術人員職業資格和技能人才職業技能等級與職稱銜接對應工作，是深入推進河南人才高地建設，助力新質生產力發展的重要舉措，也是促進專業技術人才成長、拓寬技能人才成長渠道的重要手段。各級人力資源社會保障部門及相關單位要高度重視，準確把握政策要求，加強政策執行的監督指導，切實抓好政策落實。用人單位要充分發揮專業技術崗位聘任工作主體作用，對于符合對應條件的人員，要根據本單位人才隊伍建設需要，根據崗位聘用管理的有關規定，從獲得職業資格證書人員中對應相應層級擇優聘任。

以往同類政策規定與本《通知》規定不一致的，以本《通知》規定為準。國家有新規定的，按國家規定執行。自本文下發之日起，《關于規范專業技術職業資格與專業技術職務評聘工作的通知》(豫人社職改〔2011〕11號)文件廢止。

四川

四川人社局2025年1月2日發布 < 關于調整四川省部分專業技術類職業資格和職稱對應關系的通知 >，明確了57項職業資格可由用人單位根據《四川省專業技術類職業資格可聘專業技術職務對應表》，聘用到相應崗位上從事專業技術工作，不需要再辦理相應等級職稱證書，憑職業資格證書和聘用文件即可申報高一級職稱。

同樣，其中明確了計算機技術與軟件專業技術資格考試與職稱的對應關系：

◆ 高級資格對應高級工程師◆ 中級資格對應工程師

◆ 初級資格對應助理工程師或技術員

政策依據：《計算機技術與軟件專業技術資格(水平)考試暫行規定》(國人部發〔2003〕39號)。

關于調整四川省部分專業技術類職業資格和職稱對應關系的通知

各市(州)人力資源社會保障局，省直有關部門(單位)：

為進一步深化職稱和職業資格制度改革，促進職稱制度與職業資格制度的有效銜接，減少人才重復評價，降低社會用人成本，依據《國家職業資格目錄(2021年版)》及國家相關政策，現對我省部分專業技術類職業資格與職稱對應關系進行調整，并就有關事項通知如下。

一、專業技術人員取得相關專業技術類職業資格，符合相應系列(專業)職稱制度改革文件中規定的學歷、年限條件的，可對應相應系列和層級的職稱(對應關系見附件)，可按照國、省有關規定作為參加公開招聘、崗位競聘的依據。用人單位是專業技術崗位聘任工作主體，對符合上述對應條件的人員，用人單位可根據工作需要和崗位空缺情況，按照相應專業技術崗位任職條件和聘任程序，擇優聘任相應級別專業技術職務。專業技術人員持相應專業技術類職業資格證書和相關聘用證明，可作為申報高一級職稱的條件。以上應用場景均無需另發或補發職稱證書。

二、各市(州)人力資源社會保障局、各相關行業主管部門要進一步破除束縛人才發展的思想觀念和體制機制障礙，指導用人單位和相關職稱評審委員會做好職稱與職業資格對應工作，不斷優化專業技術人才發展環境，激發各類人才創新創造創業活力。

三、本通知自2025年1月1日起執行，《四川省人力資源和社會保障廳關于部分專業技術類職業資格可聘相應專業技術職務的通知》(川人社辦發〔2018〕122號)同時廢止。專業技術類職業資格和職稱對應目錄根據國家職業資格目錄及相關規定實行動態管理，如本通知與國家出臺的有關職稱與職業資格對應關系新規定不符的，按國家新規定執行。

而除上述兩省以外，全國多地也都陸續發布過“軟考證書與職稱對應關系”。

各地區軟考與職稱對應關系文件匯總

而且有些地區對軟考職稱對應，聘用、評正高級等單獨發布過文件，比如：

◆ 上海(滬人社?！?020〕459號)明確規定了通過軟考后進行職稱聘用的條件及流程?！?四川大數據中心(川數中心發〔2022〕8 號)明確規定了通過軟考考試后符合專業及其他申報條件的情況下可申報相應職稱?！?西藏(藏經信發〔2022〕74號)(藏經信發〔2022〕75號)明確了軟考職稱以及正高級職稱申報條件。

……

所以，上述這些文件均可以說明軟考證書與職稱的對應關系?？忌诠_招聘、崗位競聘、辦理資質申請、招投標、職稱評審等...場景均可辦理，比如：杭州E類人才申請、北上廣深通過職稱落戶等，在辦理這些業務時，是不需要單位聘任也同樣可以去申請的，因為你擁有軟考證書，也已經代表你擁有相應等級職稱。