培訓行業的“三個短缺”
　　中國的培訓行業經過幾十年的發展，已經形成了初步的市場結構，各類培訓機構不斷涌現，培訓內容也日臻豐富，但仍存在著許多亟待解決的問題。
　　缺乏管理基本功目前部分企業培訓仍舊存在“追風”現象，追“火老師、火課程”、追新鮮的培訓形式，但我明顯地感受到部分管理者嚴重缺乏管理基本功的修煉。所以，我建議企業管理者培訓，特別是中基層管理者的培訓，重點是要花時間、花精力、花財力夯實管理基本功，而不是“追風”。
　　缺乏專業化管理工具部分企業培訓仍舊處在普及階段，理論學習的比重遠遠大于管理工具的學習和應用。我特別強調：企業要營造氛圍，并監督員工受訓后能夠在企業中運用所學知識、方法和工具，因為再好的培訓如果不能運用到實際工作中，就永遠不會發揮應有的作用，即我常說的“沒用（使用）沒用（作用）”。要記住“怎么做”和“是什么、為什么”同樣重要。
　　缺乏職業化專業培訓師我欣喜地看到部分企業已在慢慢培養自己的培訓師隊伍，只有這樣才能真正確保培訓課程的針對性和后續跟蹤、監督、調整的有效性。但是我也看到部分企業培訓師“多專多能”現象，一個老師可以講幾個領域、多個課程，我見到的最多的一個老師自稱可以做58門課程的培訓，跨越人力資源、生產管理、市場營銷、通用管理，甚至財務管理等多個領域，這個現象非常可怕。我建議企業按專業細分培養職業化的培訓師。