(2)學習能力。信息化管理與其他管理相比一個重要區(qū)別是，它所觸及的是信息技術(shù)，是當代正在高速發(fā)展著的一門高新技術(shù)。用“日新月異”這個詞來形容當代信息技術(shù)的發(fā)展，是再恰當不過的了。美國商務部曾做過比較，將一種信息傳播技術(shù)推廣到5000萬人，收音機用了38年，電視機用了15年，而互聯(lián)網(wǎng)僅用了4年，可見其發(fā)展速度之快。這就對信息化管理人員提出了不同于其他技術(shù)管理的更高要求，一定要密切關注當代信息技術(shù)的發(fā)展，一定要注意學習。作為一個管理人員，對某一門具體技術(shù)不一定掌握很深，但對其技術(shù)要點、應用條件及發(fā)展趨勢等，還是要基本把握。否則，日積月累，就會落后于形勢，就不能適應信息化管理工作的需要。除此之外，要注意盡可能地汲取其他各方面的知識，社會科學、人文科學、管理科學、文學藝術(shù)等都是需要的。知識是相互貫通的，一般來說，知識面越寬，越有利于做好管理工作。重要的是要善于學習，向書本學習，向不斷發(fā)展著的實踐學習，養(yǎng)成好的學習習慣。